Profesinis orientavimas gimnazijoje jau seniai išaugo iš tradicinių teorinių paskaitų rėmų. Tai nebe sausas profesijų sąrašų vartymas, o gyvas, įtraukiantis procesas, padedantis suprasti dinamišką darbo rinką. Puikus to įrodymas – If klasės mokinių įgyvendinta netradicinė iniciatyva. Jie sukūrė vaizdo filmuką apie profesijų pasaulį.
Analizuodami keturias visiškai skirtingas sritis – vyrų kirpėjos, statybininko, verslo vadybininko ir metalo apdirbimo įmonės vadovo – pirmokai pamatė realią darbo rinkos įvairovę. Jie suprato, kad sėkmė lydi tiek amato meistrus, tiek strateginius vadovus, o svarbiausia savybė kiekvienoje pozicijoje yra profesionalumas ir nuolatinis tobulėjimas.
Šis projektas išryškino ir dar vieną svarbų profesinio orientavimo aspektą – bendruomeniškumą bei šeimos vaidmenį. Gyvi tėvų pavyzdžiai mokiniams yra artimiausia ir geriausiai suprantama darbo rinkos iliustracija. Kai mokykloje teorinės žinios susitinka su realia tėvų patirtimi, gimsta gilus supratimas apie darbo vertę, atsakomybę ir lyderystę.
